Hosszú, aktív játékok után jó, ha a gyermeket egy kreatív folyamatba vonjuk be, amely hozzájárul a fejlődéséhez. Az egyik módszer a geometriai minták létrehozása sejtek segítségével. Ehhez elő kell készítenie egy négyzet alakú papírlapot és rajzeszközöket.
Rajzeszközök
A rajzoláshoz a gyermeknek a következőkre van szüksége:
- bármilyen típusú papír;
- töltőtoll;
- több jelző;
- ceruzák;
- a gyermek életkorának megfelelő minta.
Ha van otthon nyomtatód, akkor a szükséges szélességű cellákkal milliméterpapírt készíthetsz. A négyzetek mellett háromszögeket, hatszögeket, téglalapokat, köröket is használhat. Azonban jobb négyzetekkel kezdeni: így a gyermek könnyebben elsajátítja a rajzkészítés technikáját. Miután megtanult jól négyzeteket rajzolni, továbbléphetsz más formákra.

Nyomtatóval nemcsak a cellaméretet, hanem a vonalak színét is kiválaszthatja. Ha nincs nyomtatód, akkor egy iskolai füzetből származó normál papír segít a mentésben. Lehetővé teszi érdekes rajzok és egyszerű minták készítését ugyanazon töredékek ciklikus ismétlése alapján. Például könnyedén létrehozhatsz egy sakktábla mintát. Ehhez mindössze annyi a dolgunk, hogy minden második cellát feketére festünk.
A sejtek geometriai mintázataihoz nagy alakzatok létrehozásához több négyzet kombinálása szükséges. És fordítva, a négyzetek csökkenthetők úgy, hogy szándékosan alkotóelemekre osztjuk őket, amelyek viszont bármilyen alakúak lehetnek: háromszög alakúak, nyolcszögletűek. Ebben az esetben a képek érdekesebbek lesznek.
A háromszögek és hatszögek nagyszerűek érdekes képek és minták létrehozására is. Azok a gyerekek, akik ügyesek a különböző formák létrehozásában, sablonként használhatnak közösségi médiából származó emotikonokat. Az állatok jó ötletek lennének. Lehet, hogy eleinte nem könnyű lerajzolni őket, de hamarosan a gyerekek ráéreznek, és képesek lesznek legmerészebb ötleteiket is papíron megvalósítani.

Grafikus diktálások is elvégezhetők. Ez a kreatív munka különösen népszerű az óvodákban. A tanárok feladatot adnak a gyerekeknek – rajzot kell készíteniük modell nélkül. A lényeg az, hogy a gyermeknek egyszerű utasításokat kell követnie - színeznie kell a négyzeteket: felül, alul, jobbra vagy balra.
A cellák szerinti rajzolás legjobb módja a kész sémák használata. Ez a folyamat sok tekintetben hasonlít a japán keresztrejtvények megoldásához. Elég megszámozni a vízszintes és függőleges sorokat, így könnyebb lesz meghatározni, hogy melyik cellát melyik sorban kell festeni, és milyen színűre.
A cellák szerinti rajzolás alapvető módszerei
A sejtek geometriai rajzai a következő módokon készíthetők:
Út | Leírás |
Másolás egy kész mintáról | A másolás lényege, hogy a gyermeknek le kell másolnia a sejtekben készült kész képet. Ez a fajta testmozgás segít fejleszteni a figyelmet és a kitartást. |
Befejeztem a festményt, amit elkezdtem | Nem a kész képet mutathatod meg a gyermekednek, hanem csak a felét. A többit magának kell lerajzolnia. Az ilyen tevékenységek jók a térbeli képzelőerő fejlesztésére. |
Grafikus diktálás | Lényege, hogy a gyermeknek hallgatnia kell arra, amit mondanak neki, és a hallottak szerint kell cselekednie. Ez a technológia alkalmazható a gyermek kezének felkészítésére az iskolai írásra. A grafikus diktálás segít a fiatalabb diákoknak a számolás elsajátításában. |
Grafikus diktálás során egy felnőtt egy cselekvéssorozatot diktál a gyermeknek, amelyek mindegyikét egy számmal és egy iránnyal kell jellemezni. A szám a vonal hosszát mutatja, és bármilyen lehet.
Például az "1" szám azt jelzi, hogy a sornak 1 cellával megegyező hosszúságúnak kell lennie; A 2 azt jelenti, hogy a vonal hosszának 2 cellának kell lennie. Amikor egy gyermek diktálást végez, a számok nem lehetnek túl nagyok, hogy könnyen megszámolhassa a sejtek számát. A vonalaknak 4 iránya van – fel, le, balra vagy jobbra.

Ez a rajzolási módszer segít a gyermeknek:
- navigálni az űrben;
- jobban érzékeli az információkat fül útján;
- fejleszteni a figyelmet.
Aki a cselekvések sorrendjét diktálja, ne ejtsen ki más szavakat. Az sem elfogadható, hogy ugyanazokat a műveleteket kétszer ismételjük meg. Biztosítani kell, hogy a munkát olyan helyiségben végezzék, ahol a gyermeket nem zavarják idegen hangok. Ha a gyerek valahol hibázik, akkor le kell tennie a ceruzát, és meg kell várnia, amíg mindent lediktálnak, ezután már meg lehet majd állapítani, hogy pontosan hol történt a hiba.
Mesterkurzusok
A gyermek életkorától függetlenül a szülőknek és a pedagógusoknak emlékezniük kell arra, hogy a fiatal művésznek pihenésre van szüksége. A legkisebbek számára az ajánlott óraidő negyed óra, az óvodások és az első osztályosok számára pedig fél óra. Ha a gyerek nem tud megbirkózni vele, segíts neki.
Fekete macska
Az egyik egyszerű rajz, amely gyorsan elkészíthető cellák segítségével, egy fekete macska képe egy négyzet alakú, 10 cellás széles és magas papírlapon. Összesen 100 cellának kell lennie. A rajzolási folyamat függőleges sorokban történik.
Balról jobbra vannak számozva, a sorokban lévő cellákat felülről lefelé számolva:
Sor | Leírás |
1. | Az egész sor üres marad. |
2. | Az alsó 3 cella feketére van festve - a 8., 9. és 10. |
3. | Csak az alsó cella, a 10. van feketére festve. |
4. | A 2., 3., 4. és 5. cellának feketének kell lennie, valamint a 4 legalsó cellának - a 7., 8., 9. és 10.-nek. |
5. | A 3. és 5. cellának feketének kell lennie, valamint a 4 alsónak – a 7., 8., 9. és 10.-nek. A 4. cellának sárgának, a 6. cellának pedig pirosnak kell lennie. |
6. | A 3., 4. és 5. cellát feketére festették, valamint a 4 alsót – a 7., 8., 9. és 10.-et. Ebben az esetben a 6. cellának pirosnak kell lennie. |
7. | Minden ugyanúgy van festve, mint az 5. sorban. |
8. | Minden ugyanúgy van festve, mint a 4. sorban. |
9. | Ezek a sorok fehérek maradnak. |
10. |
A leírt lépések követésének eredményeként egy aranyos fekete macskát kapsz sárga szemekkel és piros masnival.
Elefánt
A sejtek geometriai diktálása segíthet a gyermeknek egy kis elefánt rajzolásában. Ehhez egy pontot kell elhelyezni a papírlap bal felső sarkában lévő vonalak egyik metszéspontjában. Ez lesz a kép kezdete. A kiindulóponttól kezdve vonalakat kell húzni, amelyek hosszát és irányát a cellák határozzák meg.
A ceruzát vagy tollat a következő sorrendben kell mozgatni:
- Jobbra 4 cellával.
- 1 cellával lejjebb.
- 5 cellával jobbra.
- 8 cellával lejjebb.
- 3 cellával balra.
- 3 cellával feljebb.
- 1 cellával balra.
- 3 cellával lejjebb.
- 3 cellával balra.
- 4 cellával feljebb.
- 1 cellával balra.
- 2 cellával lejjebb.
- 1 cellával balra.
- 1 cellával lejjebb.
- 1 cellával balra.
- 2 cellával feljebb.
- 1 cellával jobbra.
- 6 cellával feljebb.
Miután helyesen kitöltötted ezt a rövid és egyszerű diktálást, megcsodálhatod a kapott aranyos elefántot.
Kutya
Ahogy az elefántot a fenti példában ábrázoltuk, úgy ábrázolhatunk egy kis kutyát is.
A rajzolás szakaszai a következők:
- Rajzolj egy pontot a lap bal oldalán lévő vonalak metszéspontjában, körülbelül félúton a felső és az alsó széle között.
- Miután elhelyeztünk egy pontot, amely a kiindulópont lesz, kezdjük el húzni a vonalakat a cellák mentén: 1 jobbra, 3 felfelé, 2 jobbra, 1 felfelé, 1 jobbra, 3 lefelé, 6 jobbra, 1 felfelé, 1 jobbra, 1 felfelé, 1 jobbra, 2 lefelé, 1 balra, 4 lefelé, 1 balra, 2 lefelé, 3 balra, 1 felfelé, 1 jobbra, 1 felfelé, 2 balra, 1 lefelé, 1 balra, 1 lefelé, 2 balra, 1 felfelé, 1 jobbra, 2 felfelé, 1 balra, 1 felfelé, 3 balra, 1 felfelé.
- Rajzolj egy szemet a kapott kutyára. Ez egy olyan pont lesz, amely 2 cellával jobbra és 1 cellával a kiindulási pont felett helyezkedik el.
Kígyó
Megpróbálhatsz kígyót rajzolni a gyermekeddel. Ehhez először egy pontot kell elhelyezni, majd vonalakat kell húzni belőle a cellák mentén. Az ilyen rajz utolsó szakaszában még hozzá kell adni néhány elemet, amelyek egy kis realizmust adnak a hüllőnek.
A munka szakaszai a következők:
- Helyezze a kiindulópontot körülbelül a papír bal felső sarkába. A lényeg az, hogy legalább 3 további cella van ezen a ponton felül.
- Folytassa a vonalak rajzolásával a megadott irányokban egy bizonyos számú cellához: 2 felfelé, 2 jobbra, 8 lefelé, 2 jobbra, 4 felfelé, 3 jobbra, 4 lefelé, 1 jobbra, 3 felfelé, 3 jobbra, 3 lefelé, 2 jobbra, 1 lefelé, 3 balra, 3 felfelé, 1 balra, 3 lefelé, 3 balra, 4 felfelé, 1 balra, 4 lefelé, 4 balra, 7 felfelé, 1 balra. Az utolsó húzott vonal, ha helyesen van meghúzva, ott ér véget, ahol az egész elkezdődött.
- Adj hozzá egy szemet a kígyóhoz, amelyet egy egyszerű ponttal lehet ábrázolni. A fejen kell elhelyezkednie. 1 cellát jobbra és 1 cellát felfelé kell mozgatnia a kezdőponttól. Aztán kiderül, hogy a kígyó szeme a fej közepén található.
Kék mosolygós pohár
A geometriai rácsminták összetettek lehetnek.
Például egy kék csésze szemekkel és szájjal a következőképpen hozható létre:
- Kezdje a papírlap alján található ponttól, körülbelül a jobb és a bal széle között félúton.
- Miután meghatározta a kiindulópontot, húzzon vonalakat a következő sorrendben: 5 jobbra, 1 felfelé, 1 jobbra, 1 felfelé, 1 jobbra, 1 felfelé, 1 jobbra, 6 felfelé, 5 balra, 1 felfelé, 1 balra, 1 felfelé, 1 jobbra, 1 felfelé, 1 balra, 1 lefelé, 1 balra, 1 lefelé, 1 jobbra, 1 lefelé, 1 balra, 2 lefelé, 1 jobbra, 1 lefelé, 1 jobbra, 1 lefelé, 1 lefelé, 1 jobbra, 1 lefelé, 1 lefelé, 1 jobbra, 1 lefelé.
- Színezd ki a poharat, és díszítsd szemekkel és egy mosollyal.
- Fesd feketére a rajz összes külső celláját.
- A kép belsejében, körülbelül középen, rajzoljon 2 szemet, amelyek mindegyikét egy 4 cellából álló négyzet ábrázolja. Ennek a négyzetnek 3 cellájának feketének és 1-nek fehérnek kell lennie. Ez a tanulók utánzását fogja létrehozni.
- Helyezd a szádat a pohár aljára. Az ábrázoláshoz 3 cellát kell feketére festeni egy vízszintes sorban, majd további 2 cellát feketére, amelyek a vízszintes sor mindkét oldalán kissé magasabban helyezkednek el. A csésze körvonalába zárt fennmaradó cellákat kékre kell tenni.
- Adj hozzá egy apró részletet, ami szebbé teszi a mosolygós csészét. Fessünk feketére több, a csésze felett található cellát. Ez lesz a csészében lévő italból származó gőz. A legjobb, ha 1 cellát hátrébb lépsz a pohár felső szélétől, és balra és jobbra 3 cellát feketére festesz.
Az aranykulcs
A kulcs papíron való ábrázolásához meg kell jelölni egy pontot a lap közepén a bal oldali mezőben.
Ezután húzzon vonalakat ebből a pontból a következő sorrendben:
- 8 cella jobbra.
- 2 cellával feljebb.
- 3 cellával jobbra.
- 5 cellával lejjebb.
- 3 cellával balra.
- 2 cellával feljebb.
- 4 cellával balra.
- 3 cellával lejjebb.
- 1 cellával balra.
- 1 cellával feljebb.
- 1 cellával balra.
- 1 cellával lejjebb.
- 1 cellával balra.
- 3 cellával feljebb.
- 1 cellával balra.
- 1 cellával feljebb.
Nyuszi
Egy gyönyörű nyulat lehet rajzolni egy négyzet alakú papírra a következő sorrendben:
- Számolj meg 5 cellát jobbra és 3-at felülről, tegyél egy pontot.
- A kijelölt ponttól húzzon 1 cellát jobbra, 3 le, 2 jobbra, 2 le, 1 balra, 2 le, 3 jobbra, 3 le, 1 balra, 1 fel, 1 balra, 2 le, 1 jobbra, 2 le, 2 jobbra, 1 le, 6 balra, 1 fel, 1 balra, 1 fel, 1 jobbra, 12 fel.
- Adjon hozzá részleteket a rajzhoz.
A kép második felének befejezése
A sejtek geometriai rajzai a kép második felének tükörképén alapulhatnak. Ez a tevékenység segít fejleszteni a gyermek képzelőerejét és fantáziáját. A munkához négyzet alakú papírra lesz szükséged.
Először is, a szülőknek többszínű négyzeteket kell rajzolniuk a lap bal oldalára. A gyermeknek meg kell néznie a színes cellákat, meg kell jegyeznie őket, és pontosan ugyanazt a rajzot kell készítenie a papírlap másik felére. Ideális esetben a fiatal művésznek figyelnie kell mind a négyzetek színére, mind azok helyes helyére, míg egy teljes rajzhoz mindent tükrözni kell.
Használható egy fekete-fehér változat is, amely lehetőséget ad a gyermeknek, hogy a kész képet tetszés szerint színezze.
Saját rajz
Nem szükséges kész példákat venni; kitalálhatja saját tervét, amelynek fő megkülönböztető jegye az egyediség lesz. Ehhez készítsen egy kis vázlatot, majd cellákonként alakítsa át képpé.
A munka szakaszai a következők:
- Kezdje a rajzolást kontúrvonalakkal, amit egy egyszerű ceruzával is meg lehet tenni.
- Kezdj el apró, de fontos részleteket kiemelni. Ebben az esetben meg kell jegyezni, hogy milyen színű lesz a rajznak ez vagy az a részlete. Érdemes meggondolni, hogy a rajz melyik elemének kell kiemelkednie, hogy a kép fényes és szép legyen.
- Minden kontúrvonalat cellákká kell „lefordítani”. Minden ilyen vonalat fekete cellák sorozata ábrázolhat - vízszintes, függőleges vagy átlós soruk.
- Szín hozzáadása a rajzhoz. Ez a munka bizonyos, a kontúrok szerepét játszó sorok között bezárt cellák színezésére korlátozódik.
3D képek
A 3D-s képek cellákon keresztüli létrehozása nagyszerű módja annak, hogy kellemesen és hasznosan eltöltse szabadidőjét, miközben megvalósítja kreatív készségeit. Ez a rajzolási módszer nehéz lesz az óvodások számára, de idősebb gyermekek és felnőttek számára is alkalmas. A cellák közötti és azokon belüli vonalak húzásával bonyolult, változó komplexitású alakzatokat hozhat létre.
Egy ilyen tevékenység:
- elősegíti a logika és a kreatív gondolkodás fejlődését;
- javítja a mozgások koordinációját;
- növeli a koncentrációt.
Geometriai dísz a sejteken
A geometriai minták általában egyszerű alakzatokból állnak – négyzetekből, téglalapokból, körökből, háromszögekből. Jobb, ha a gyerekek felnőttek segítségével készítik el a mintákat. Bármely minta létrehozásakor fontos figyelembe venni, hogy saját ritmussal kell rendelkeznie - bizonyos elemek ismétléseinek sorozatával.
Például lehet egy háromszög, ami lehet:
- ismételd meg vízszintesen és függőlegesen hézagok nélkül;
- oszlopba sorakoznak;
- váltakozva 1-2 sejt eltolódásával;
- számos más alakzattal váltakozva.
Érdekes geometriai mintázatok hozhatók létre a különböző tükrözési típusok kombinálásával, ahol a sorok, oszlopok vagy az alakzatok kombinációinak részei függőlegesen vagy vízszintesen tükröződnek.
A sejtek szerinti rajzolás nagyszerű ötlet, ha le kell foglalnia gyermekét. Könnyű kis rajzokat készíteni, amelyek érdekesek lesznek a gyermek számára. Nemcsak jól fogja magát érezni, de hasznot is fog húzni belőle. Ez az egyszerű, de érdekes tevékenység sikeresen ötvözi a művészetet, a geometriát és a matematikát, a gondolkodás és a képzelet fejlesztését.
Videó a rajzok készítéséről
Geometriai rajzok cellák szerint:
Ksyusa, szia, ez a Sonya és Lisa a mi házunk Tolbukhina 2-A, a mi régiónk, Luhanszk, Ukrajna. Kijárat a Tolbukhina 2-A felé.
Ksyusha vazmi saboy vázlatfüzet a Tulukhinu 2-A. Luhanszki régió. Lisa és Sonya