Színes papír applikációk gyerekeknek, nyomtatható sablonok, őszi, tavaszi témák

A gyermek sikeres, sokoldalú fejlődéséhez nagy jelentőséggel bírnak a kéz finommotoros készségeit fejlesztő tevékenységek. Az ilyen tevékenységek egyik típusa a színes papír applikációk, amelyek sablonjait a módszertanosok dolgozzák ki, figyelembe véve az óvodások korcsoportjainak jellemzőit.

Fontos, hogy a feladat összetettsége megfeleljen a gyermek életkorának, hogy a leckéket szisztematikusan, fokozatosan nehezedve végezzék, és hogy felnőttek felügyelete és segítségével történjenek.

Milyen előnyei vannak a sablonalkalmazásoknak a fejlesztés szempontjából?

Papíralkalmazások – egy kreatív folyamat, amelyen keresztül a gyerekek megismerik a körülöttük lévő világot, és számos készséget elsajátítanak. A kéz finommotoros készségeinek fejlesztése mellett ez magában foglalja a mozgások koordinációját, a színek és kombinációik tanulmányozását, a kompozíció megértését, a különféle anyagok és textúrák megismerését, a megfigyelés, a képzelet és a fantázia fejlesztését.

A csapatban végzett applikációs munka segít a szervezettség, a kitartás és a pontosság fejlesztésében. Meg kell jegyezni a térbeli képzelet fejlődését is: az applikáció során a gyerekek több alkotóelemből alkotnak egy egészet, és fordítva, megtanulják az egészet részekre osztani.

A tudósok bebizonyították, hogy az agykéregben a finommotoros készségekért felelős központ a beszédközpont mellett található, és hozzájárul a beszédkészség fejlesztéséhez.

Applikációk típusai sablon szerint

Az applikációnak három fő típusa van:

• téma - a kivágott részek egyszerű, világos formájúak és arányosak, egy olyan kép jön létre, amely nem kapcsolódik semmilyen cselekményhez;
• cselekmény-tematikus – megfelelés egy adott cselekménynek (egy meséből vett vagy önállóan kitalált);
• dekoratív – képeslapok és képkeretek díszítése geometriai formájú mintákkal.

Egyszerű alkalmazások 2-3 éves gyermekek számára

Színes papírból sablonok segítségével egyszerű alkalmazások már 2 éves kortól elkészíthetők. Egyes szakértők azonban úgy vélik, hogy már az 1 éves gyermekek is képesek feladatokat elvégezni a képességeiken belül.

A kezdeti leckék során papírdarabokat ragasztunk egy papírlapra bármilyen formában. Ebben a szakaszban a gyermeknek meg kell értenie és emlékeznie kell az alapvető műveletekre: terjesztés, megfordítás, felvitel, simítás. Egyelőre a gyerekeket maga a folyamat vonzza; később törekedni fognak az eredményre.

A második bonyolultsági szinten sablonokat használnak. A gyermeknek kaotikusan, de a kontúron belül kell elhelyeznie az elemeket, és egy bizonyos kép fog kirajzolódni.

A sablon egy jövőbeli kép vázlatos képe, amelyet nyomtatóra rajzolnak vagy nyomtatnak. A színes papír applikációk egyszerű sablonjai lehetnek például egy karácsonyfa golyókkal, egy fa almával és mások.

Ilyen munkához elemeket kell készíteni: golyókat, almákat stb. A gyermeknek kell meghatároznia, hogyan kell elrendezni őket a sablonokon.

 

Kisgyermekek számára érdekes lesz egy egyszerű, letéphető applikáció elkészítése. A gyerek nézi, ahogy egy felnőtt hosszú csíkokra tép papírt, majd ő maga is cafatokra tépi őket. Ezeknek a daraboknak ki kell tölteniük a körvonalat.

 

Ha a gyerek maga akarja széttépni a papírt, akkor ezekből az egyenetlen, esetlen csíkokból applikációt is készíthet, például füvet. A hangyákat ujjfestékkel rajzolják.

Ezután a feladat bonyolultabbá válik: az elemet egy adott helyre kell juttatni a sablonon vagy a rajzolt körvonalon. Így kivágott körök segítségével egy hernyó képe jön létre. Ebben a szakaszban a gyerekeket nemcsak a folyamat, hanem az eredmény is érdekli.

Színes papírból készült applikációk készítésekor sablonok és kontúrok segítségével 3 év alatti gyermekekkel előre elkészített kivágott elemeket használnak.

Egy hároméves gyermeknek már megtanítható a lekerekített végű ollóval való munka képessége.

Ugyanakkor el kell magyarázni, hogyan kell helyesen tartani az ollót és a papírt, hogy ne sérüljünk meg. Egyenes vágásokkal kell kezdeni, majd az íveken és lekerekítéseken kell dolgozni.

Ebben a korban a gyerekek már képesek egyszerű történetrajzokat készíteni. A sablonra ragasztott elemek lehetővé teszik egy adott kép létrehozását.

Az applikáció háttere lehet egy alkalmazott körvonal, részben rajzolt elemekkel. Például a gyerekek egy standard akváriumot algákkal és kövekkel tölthetnek meg az alján lakókkal: halakkal, medúzákkal stb.

Érdekes tevékenység lehet a kivágott képek összeillesztése és összeragasztása. Ha a gyermek könnyen megbirkózik egy ilyen feladattal, ajánlott bonyolítani: esőcseppeket adni az esernyőhöz, ablakokat ragasztani a házhoz egy rögzített tetővel. Az ilyen tevékenységek fejlesztik a képzelőerőt, a megfigyelőképességet és az arányérzéket.

Alkalmazások 4-5 éves gyermekek számára

Ebben a korban a színes papír applikációk és sablonok bonyolultabbá válnak. Azzal, hogy egy felnőttel közösen készíti elő a jövőbeli kép elemeit, a gyermek nagyobb önállóságot mutat: kivágja a képeket, kiválasztja a színeket, és így megérti a kompozíciót.

Az ilyen tevékenységek fejlesztik a logikus gondolkodást és lehetővé teszik a kreatív képességek kifejezését.

A 4-5 éves gyerekek számára szórakoztató tevékenység a képeslapok készítése, amelyeket aztán a szüleiknek és barátaiknak ajándékoznak.

Az alapot félbehajtják, és az elemeket a kártya belsejébe ragasztják, hogy egy cselekményképet alkossanak.

A szakemberek által kidolgozott sablonok csak példák, amelyek a munka irányát jelzik.

A szülők és a pedagógusok is megoszthatják ötleteiket. Például egy baba tenyerének kivágott körvonalának használata applikációban – az ilyen képek ámulatot és örömet okoznak a gyerekeknek.

A csak köröket használó applikációs technika feltárja a gyermek számára a részek és az egész közötti kapcsolatot.

A gyermek kreatív képzelőerejének fejlesztése érdekében meg kell mutatnia neki a papírral való munkavégzés különféle technikáit: például a papír harmonikaként való hajtogatását. Egy ilyen képhez elő kell készítenie az alapot és fel kell vinnie a kontúrokat. A ragasztási folyamat is bonyolultabbá válik.

Komplex alkalmazások 6-7 éves gyermekek számára

Az óvodás és általános iskolás korú gyermekek már rendelkeznek bizonyos készségekkel.

Ebben az időszakban a sablonok segítségével színes papír applikációval végzett órák elősegítik a finom motoros készségek, a gondolkodás, a memória és a koncentráció fejlesztését, valamint a tevékenységek megtervezésének képességét.

Fontos körülmény, hogy a gyermek előre látja munkája végeredményét.

Ebben a korban a gyerekek fejlesztik az egyes részek és egész sziluettek, szimmetrikus elemek félbehajtott papírból történő kivágásának képességét, valamint a kompozíciók készítésének és az egyes részek helyes elrendezésének képességét az alapon.

Ebben a szakaszban a gyerekek színkombinációkat tanulmányoznak, elemzik és összehasonlítják a részleteket. Az anyag textúrája is változatosabbá válik: a hagyományos színes papír mellett krepppapírt („gyűrött”), krétás (fényes), texturált (dombornyomott vagy bársonyutánzatú) és fóliázott papírt is használnak.

Ebben az időszakban továbbléphet a térfogati szimmetrikus kompozíciókra.

A feladat elvégzéséhez a sablonokat (felhők, lufik) a szokásos módon kivágják. Ezután két azonos sablont hajtogatnak középen és rögzítenek egymáshoz (varrhatók). Az előkészített elemeket az alapra ragasztják.

Háromdimenziós madár elkészítéséhez a sablont félbehajtjuk és összeragasztjuk, kivéve a szárnyakat, amelyeket a szaggatott vonal mentén hajtogatunk.

A kapott terméket az egyik oldalával és egy szárnyával az alaphoz ragaszthatjuk (applikációként), vagy kézművessé alakíthatjuk egy szálhoz kötve és egy ágra akasztva.

Miután az előző szakaszokban elsajátították a kompozíció alapjait, a 6-7 éves gyermekek képesek teljes festményeket – tájképeket, csendéleteket – készíteni, színes papírból készült applikációkhoz kész sablonokat használni, vagy tanár vagy szülők segítségével elkészíteni azokat.

Alkalmazások eldobható lemez használatával

Az eldobható tányérok kényelmes anyagok, amelyekkel eredeti és gyönyörű kompozíciókat készíthet. Polisztirolból vagy kartonból készülnek, különböző színekben, különböző dombornyomott mintákkal, mind az applikáció, mind annak elemeinek alapjául szolgálhatnak.

A kiskorú gyermekek sablonok segítségével színes papírból, eldobható tányérra applikációkat készíthetnek. Egy előkészített színes háttéren a gyerekek egyszerű elemeket helyeznek el minta formájában.

Egy összetettebb lehetőség két vagy több szín használata a háttérhez és összetettebb elemekhez. A 6-7 éves gyermekek már tematikus kompozíciókat készítenek tányérokon, vagy azokat felhasználják az egyes elemek anyagaként.

Példák az egyre összetettebb lemezalkalmazásokra:

Kombinált alkalmazások

Színes papírból készült applikációk készítésekor a sablonok különböző anyagok kombinálásával diverzifikálhatók.

Gabonafélék alkalmazása

Ez a fajta applikáció még kisgyermekekkel is elvégezhető. A munkaalgoritmus a következő: egy felnőtt ragasztót alkalmaz az elkészített rajzra, a gyermek gabonapelyhet szór rá, és ujjával enyhén megnyomja.

A megmaradt, le nem ragadt szemeket le kell rázni. Ez a tevékenység megtanítja a gyermeket a figyelmességre és az óvatosságra.

Az idősebb gyermekek különféle gabonaféléket használhatnak. Ebben az esetben a ragasztót egyenként alkalmazzák az egyes szakaszokra. A kép színesebbé tétele érdekében ajánlott a gabonapelyhet különböző színű gouache-val előszínezni. Gyermeke saját rajzát sablonként használhatja; ez ösztönözni és inspirálni fogja őt.

Gomb applikációk

Egy ilyen alkalmazás végrehajtásához előzetes felkészülés szükséges. A rajz tanulmányozása és a színek kiválasztása után a gyermek felnőttek segítségével kiválasztja a színben és méretben megfelelő gombokat. Ezután helyezd el őket a rajzon, hogy elképzeld a kívánt eredményt, és kezdj el ragasztani.

A kisebb gyermekek számára, akik még nem rendelkeznek a szükséges készségekkel, mintát alkalmazhat egy gyurmarétegre - a gyermek megnyomásával rögzíti a gombokat. Ez a technika gabonafélékkel való munkavégzés esetén is alkalmazható.

Kombinált alkalmazásokhoz vattát, szalvétákat, tojáshéjat, természetes anyagokat – leveleket, szirmokat, magokat és sok mást – is használnak.

Többrétegű alkalmazások

A színes papírból vagy más anyagokból készült többrétegű (felső) applikációkat önállóan kifejlesztett vagy elkészített sablonok segítségével készítik.

Ez a fajta munka fejleszti a térbeli képzelőerőt és ápolja az esztétikai ízlést. Papírból, szövetből, bőrből, filcből készülnek - a lényeg az, hogy az anyag szélei ne morzsolódjanak.

A többrétegű applikációk, más fajtákhoz hasonlóan, különböző bonyolultsági fokúak. A kicsiknél már csak annyi a dolguk, hogy összeragasszák a darabokat. Az elemek csak az egyik szélén történő rögzítésével háromdimenziós hatást hozhat létre.

A bonyolultabb applikációkat nagyszámú részlet jellemzi, és elkészítésükhöz jó ollókészség, arányérzék és színérzék szükséges.

Az idősebb gyerekek, fejlett finommotoros készségekkel és összetett alkatrészek készítésének képességével, valódi műalkotásokat – szokatlan kompozíciókat és akár portrékat is – alkotnak. A fény- és árnyékeffektusok különleges színvilágot kölcsönöznek nekik.

A többrétegű applikáció egy igazán kreatív folyamat, amelyben a gyermek képzelőereje és művészi képességei feltárulnak. Át kell gondolni a képet, a színsémát, a műveletek sorrendjét, tehát az ilyen munka bizonyos szintű intelligenciát feltételez.

Alkalmazások darabokból

A sablonok segítségével vágott vagy szakadt színes papírdarabokból készült alkalmazások meglehetősen egyszerűek, és még kisgyermekek is elkészíthetik. Rajzot kell felvinni az alaplapra. A kész sablonok mellett használhatsz gyerekeknek szóló színezőkönyveket is, vagy akár saját magad is készíthetsz vázlatot.

Az applikációs elemek elkészítését a gyermekkel közösen végzik – a kisgyerekek élvezik a papír darabokra tépését. Ha már tudsz ollóval bánni, akkor hagyhatod, hogy kivágják ezeket az elemeket.

Fontos részlet: minél fiatalabb a gyermek, annál nagyobbnak kell lennie a töredékeknek.

Miután kiválasztottad a megfelelő színeket, elkezdheted ragasztani. A ragasztót nem apró alkatrészekre, hanem a sablonra, szakaszosan alkalmazzák.

Kisgyermekekkel való munka esetén ezt a folyamatot egy felnőtt végzi; az idősebb gyerekek maguk kenik fel a ragasztót ecsettel. Papírdarabok ragasztásakor a gyermeknek pontosan követnie kell a körvonalat.

A darabokból készült applikációk egyik típusa a végvágás. Ez a technika elég bonyolult, de a 6-7 éves gyerekek már képesek rá, különösen, ha együtt dolgoznak.

A végszálvágás technikájának elsajátításához a tanároknak és a szülőknek mesterkurzusokat kínálnak ebben a témában.

Őszi témájú applikációk

Az ősz élénk színei lehetővé teszik az őszi természet színes képeinek elkészítését. A témához kapcsolódó alkalmazásokhoz színes papírt és természetes anyagokat is használnak: többszínű leveleket, késői virágok szirmait, magokat, kukoricafüleket, gallyakat és egyéb tárgyakat.

Amikor őszi témájú applikációkat készítünk színes papírból sablonok és szabad kompozíció segítségével, a fő tulajdonságok megmaradnak - virágokat, gombákat, gyümölcsöket, makkokat és fa sziluetteket vágunk ki és fessünk. Nélkülözhetetlen összetevője az őszi levelek.

Természetes anyagokkal való munka során elő kell készíteni. Az összegyűjtött leveleket először ki kell egyenesíteni és prés alatt kell szárítani. Ha a levélnek bármilyen formát kell adni, akkor ehhez friss levelet használnak, amelyet aztán megszárítanak.

Kollázsokhoz és mozaikfestményekhez karton sablonokat készíthet, amelyekre az elemeket ragasztja.

Az őszi természet termékeny talaj a gyermekek képzeletének repüléséhez. A képkeretbe helyezett levélapplikációk bármilyen belső teret díszítenek.

Az őszi lámpások szintén lenyűgöző dekorációt jelentenek majd. Ehhez az üvegedényt kívülről többszínű levelekkel (papír vagy természetes) ragasztják be, és egy kis gyertyát helyeznek bele.

Téli témájú applikációk

A téli és különösen az újévi applikációk elkészítéséhez a leírt technikák bármelyikét alkalmazzák, a gyermekek életkorától függően.

A téli applikációk leggyakoribb típusa a hópelyhek – ez a sziluett applikációk egy altípusa. Javasoljuk, hogy a lapot helyesen hajtsa össze, vágja le a szélét és az éles sarkot, és először vágjon a normál papíron - így fejlesztik a készséget.

Ezenkívül az ilyen hópelyhekből készült medálokat használják a szoba díszítésére. Vékony, légies hópelyheket lehet ragasztani ablakokra és más felületekre.

Kisgyermekek számára jobb sablonokat (körvonalakkal ellátott köröket) készíteni, és darabokból letéphető hópelyhet készíteni. Lapos, terjedelmes, többrétegű hópelyhekhez mintákat kell készíteni a vágáshoz.

A hagyományos karácsonyfa elkészítéséhez a gyerekek zöld papírból készült háromszögeket használnak, fehér körökből hóembert készítenek, és egy tanár vagy szülő segít részleteket hozzáadni az applikációhoz.

Az idősebb gyerekeknek felajánlhatják, hogy papírcsíkokból készítsenek karácsonyfát, vagy sablonok segítségével, apró papírdarabok vagy vatta segítségével készítsenek képet egy téli erdőről.

A papírgolyókból készült karácsonyfa fényes és terjedelmesnek tűnik. Erre a célra krepp-papírból sablont és elemeket készítenek. A fő szín sötétzöld, és a füzérhez többszínű golyók készülnek.

Miután ragasztót vittünk fel a sablonra, ajánlott először elhelyezni a koszorút, majd kitölteni a körvonalat „tűkkel”, és befejezni az applikációt egy csillaggal és az alappal.

Egy érdekes applikáció téli kiegészítők képeivel lehetővé teszi a gyerekek számára, hogy megmutassák kreatív fantáziájukat.

A kalap és a kesztyű bármilyen dísztárgyal, állatfigurákkal, téli képekkel, gyöngyökkel vagy strasszokkal díszíthető.

A vattát a szőrzet utánzására használják.

Jegesmedve-maszkot készíthetsz eldobható tányér segítségével. A szemeknek lyukakat vágnak a tányérba, a felületét papírdarabokkal borítják, az orrhoz pedig eldobható poharat használnak.

Az idősebb óvodások és az általános iskolás diákok felnőttek irányításával képesek összetett téli tájképeket létrehozni vegyes technikákkal.

Tavaszi témájú applikációk

Hóvirágok és gyöngyvirágok, seregélyek és virágzó fák – ezeket a tavasz jeleit hagyományosan a gyerekek színes papírból, sablonok segítségével készített applikációiban használják. A legfiatalabb gyerekek egyszerű feladatokat végeznek, előkészített elemeket helyeznek a kontúrokra. Ugyanezek a képek bonyolultabbá tehetők a tavaszi természet képeinek hozzáadásával.

Az összetettebb kompozíciókat – terjedelmes, többrétegű, nagyszámú elemmel – olyan gyerekek készítik, akik jártasak a ragasztóval, ollóval, ecsettel való munkában és a különböző technikák alkalmazásában.

Orgonák gabonavázában, tavaszi festmény rajz és applikációs technikákkal – ezeket és sok más ötletet kínálnak szakemberek a szülőknek és a pedagógusoknak a gyermekekkel való fejlesztő tevékenységekhez.

Az alkalmazás vizuális tevékenység. Miután elérte a kívánt eredményt, a gyermek esztétikai élvezetet él át, ezáltal bekapcsolódik a szépség, a művészet világába. A gyerekek számára a műalkotások készítésének egyszerű és könnyen hozzáférhető módja az applikációt az egyik kedvenc oktatási tevékenységgé teszi a gyerekekkel.